Persiapan MAN IC: Pembahasan 5 Soal Bahasa Arab yang Sering Muncul

Masuk MAN IC itu nggak harus selalu terasa berat. Salah satu cara yang cukup ampuh buat persiapan adalah dengan sering latihan soal, khususnya soal Bahasa Arab yang banyak menguji pemahaman, ketelitian, dan cara berpikir. Kalau sudah terbiasa latihan, pola soal MAN IC biasanya jadi lebih gampang dikenali.

Di artikel ini, kita bakal ngebahas 5 soal Bahasa Arab yang bisa jadi gambaran tipe soal yang sering muncul di seleksi MAN IC. Harapannya, kamu jadi lebih siap, nggak kaget pas ketemu soalnya, dan bisa ngerjain tes dengan lebih tenang.

Pembahasan Soal:

1. .أَنَا طَالِبٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ ...الْجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِلْعِبَارَةِ الْمَذْكُورَةِ 

   (A) .أَنَا وَلَدٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ 

   (B) .أَنَا أُسْتَاذٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ 

   (C) .أَنَا تِلْمِيذٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ 

   (D) .أَنَا خَادِمٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ

   Pembahasan :

   Terjemahan: "Saya seorang siswa (pelajar) yang rajin di sekolah ini." Kalimat yang sesuai (memiliki makna sama) dengan ungkapan tersebut adalah...

   (A) Saya seorang anak laki-laki yang rajin di sekolah ini.

   (B) Saya seorang guru (ustadz) yang rajin di sekolah ini.

   (C) Saya seorang murid yang rajin di sekolah ini.

   (D) Saya seorang pelayan yang rajin di sekolah ini.

   Jawaban: C. أَنَا تِلْمِيذٌ نَشِيطٌ فِي هَذِهِ الْمَدْرَسَةِ Penjelasan: Kata طَالِبٌ (Tholibun) memiliki arti yang sama dengan تِلْمِيذٌ (Tilmidzun), yaitu Siswa/Murid.

2. .مَدْرَسَتِي كَبِيرَةٌ وَوَاسِعَةٌ وَنَظِيفَةٌ، وَأَمَامَ الْمَدْرَسَةِ حَدِيقَةٌ صَغِيرَةٌ وَضَيِّقَةٌ وَجَمِيلَةٌ ...الْكَلِمَتَانِ الْمُتَضَادَّتَانِ مِنْ هَذِهِ الْجُمْلَةِ

   (A) كَبِيرَةٌ و ضَيِّقَةٌ 

   (B) كَبِيرَةٌ و صَغِيرَةٌ 

   (C) نَظِيفَةٌ و جَمِيلَةٌ 

   (D) وَاسِعَةٌ و ضَيِّقَةٌ

   Pembahasan : 

   Terjemahan: "Sekolahku besar, luas, dan bersih. Dan di depan sekolah ada taman yang kecil, sempit, dan indah." Dua kata yang berlawanan (antonim) dari kalimat ini adalah....

   (A) Besar dan Sempit (Kurang tepat pasangannya).

   (B) Besar dan Kecil (Pasangan tepat).

   (C) Bersih dan Indah (Bukan lawan kata).

   (D) Luas dan Sempit (Pasangan tepat).

   Jawaban: B. كَبِيرَةٌ و صَغِيرَةٌ (Besar dan Kecil)

3. أبي - مهندس - أنوار - هو - هذا - اسمه

   … أَصِحُّ التَّرْتِيبِ مِنَ الْكَلِمَاتِ السَّابِقَةِ

   (A) هُوَ أَبِي، اسْمُهُ أَنْوَار، هَذَا مُهَنْدِسٌ

   (B) هَذَا أَبِي، اسْمُهُ أَنْوَار، هُوَ مُهَنْدِسٌ

   (C) هَذَا أَنْوَار، اِسْمُهُ أَبِي، هُوَ مُهَنْدِسٌ

   (D) هُوَ أَبِي، اسْمُهُ أَنْوَار، هَذَا مُهَنْدِسٌ 
   Pembahasan :
   Urutan yang logis untuk memperkenalkan seseorang adalah:

   Kata tunjuk perkenalan ("Ini ayahku" = Hadha abi)

   Menyebutkan nama ("Namanya Anwar" = Ismuhu Anwar)

   Menyebutkan profesi ("Dia seorang insinyur" = Huwa muhandis)

   Jawaban: B. هَذَا أَبِي، اسْمُهُ أَنْوَار، هُوَ مُهَنْدِسٌ (Ini ayahku, namanya Anwar, dia seorang insinyur)

4. وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ 

   أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ 

   أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً 

   … أَصِحُّ التَّرْتِيبِ لِلْجُمَلِ السَّابِقَةِ

   (A) أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً، أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ، وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ.

   (B) أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ.

   (C) أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ، وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ، أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً.

   (D) أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ، أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً، وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ.

   Pembahasan : 

   Analisis Kronologi: Urutan kegiatan yang masuk akal adalah:

   • Bangun tidur (No. 2)
   • Shalat Subuh (No. 3)
   • Membaca Qur'an setelah shalat (No. 1)
   • Jadi urutannya: 2 - 3 - 1

   Jawaban: D. أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ، أُصَلِّي الْفَجْرَ فِي الْمَسْجِدِ جَمَاعَةً، وَبَعْدَ الصَّلَاةِ أَقْرَأُ الْقُرْآنَ الْكَرِيمَ (Aku bangun pada jam 4, aku shalat Subuh di masjid berjamaah, dan setelah shalat aku membaca Al-Qur'an)

5.  فِي الْجُمَلِ الْآتِيَةِ الْعَدَدُ التَّرْتِيبِيُّ، اخْتَرِ الْجُمْلَتَيْنِ الصَّحِيحَتَيْنِ!

   (A) سُورَةُ النِّسَاءِ هِيَ السُّورَةُ الرَّابِعَةُ فِي مُصْحَفِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ. تَتَكَوَّنُ هَذِهِ السُّورَةُ مِنْ ١٧٦ آيَةً. 

   (B) سُورَةُ النِّسَاءِ هِيَ السُّورَةُ الْأَرْبَعَةُ فِي مُصْحَفِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ. تَتَكَوَّنُ هَذِهِ السُّورَةُ مِنْ ١٧٦ آيَةً. 

   (C) سُورَةُ الْفَاتِحَةِ هِيَ السُّورَةُ الْأُولَى فِي مُصْحَفِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ. تَتَكَوَّنُ هَذِهِ السُّورَةُ مِنْ ٧ آيَاتٍ. 

   (D) سُورَةُ الْفَاتِحَةِ هِيَ السُّورَةُ الْوَاحِدَةُ فِي مُصْحَفِ الْقُرْآنِ الْكَرِيمِ. تَتَكَوَّنُ هَذِهِ السُّورَةُ مِنْ ٧ آيَاتٍ.

   Soal ini menguji pengetahuan tentang 'Adad Tartibi (Bilangan Bertingkat/Urutan) yang harus sesuai jenis kelaminnya (mudzakar/muannats) dengan kata benda yang dijelaskan (As-Surah = Muannats/Perempuan).

   Pilihan A Benar: Kata الرَّابِعَةُ (Ar-Rabi'ah) adalah bentuk urutan "keempat" untuk muannats.

   Jawaban: A 

   Yuk, bergabung bersama Cakrawala EduCentre dan persiapkan diri untuk program MAN IC!

   Daftar Sekarang

Pilih Program Persiapan Masuk SMA Favorite